在社交媒体与电商直播盛行的时代，“网红推荐”、“限量发售”、“粉丝经济”等营销手段层出不穷，极大地刺激了消费者的购买欲望。许多年轻人，特别是学生群体，容易在“跟风”和“攀比”心理的驱使下，陷入冲动消费和过度消费的陷阱，不仅造成经济负担，也带来了资源浪费和心理焦虑。为了提升大家的财务素养和独立判断能力，2025年11月24日中国语言文学系学生第一党支部联合普照书院开展理性消费主题教育活动。
活动照片
活动伊始，中国语言文学系学生第一党支部书记林思彤向参加本次活动的同学们介绍活动背景与流程。支部书记林思彤接续以“理论+案例”形式，分三大模块讲解：通过PPT、图片视频呈现当下消费乱象与过度消费危害，深化同学们对理性消费重要性的认知；结合实例剖析网红推荐、限量发售等营销套路，拆解消费陷阱；系统梳理理性消费方法，为同学们明晰科学消费路径，引导大家涵养务实求真精神，培养独立判断、勤俭节约、珍惜资源的素质，树立正确消费观。
党员陈志炜介绍了他的作品：画面中，男孩拿到第一份工资时的灿烂笑容、走进鞋店时的期待身影、俯身挑选时的专注侧脸，最后与爷爷相视而笑的温情瞬间，四个场景如同温暖的胶片，串联起用劳动所得传递心意的完整叙事。作品更蕴含着理性消费的深刻启示——真正的理性从来不是冰冷的数字计算，而是以爱为尺度的衡量。男孩没有选择华而不实的奢侈品，而是用自己赚取的工资，为最亲的人挑选一份恰到好处的礼物。这种消费行为背后，是亲情温暖带来的消费觉醒，最珍贵的永远不是价格标签，而是物品背后那份我懂你需要的温柔心意。
党员郑益洋介绍了她的作品：“买买买”的狂欢后，是负债的崩溃——这就是双十一种种消费陷阱的缩影：商家用夸张优惠诱导超前消费，靠复杂满减规则模糊真实成本，借情绪营销放大非理性需求，一边掏空钱包，一边制造“消费即快乐”的假象。党员郑益洋强调，我们要主动设防：提前列刚需清单，消费前暂停3分钟评估“是否真的需要”，核对现有物品避免重复购买。这是培养风险防范意识，学习“量入为出、理性评估”的消费思维，主动避开营销营造的消费漩涡。
党员李婉介绍了她的作品：这幅画里“厨房神器”买回家成了闲置，正是过度消费的典型后果：商家用“多功能”“黑科技”的噱头，让我们为“想要”而非“需要”买单，最终造成物品闲置、资源浪费。画里主人公的反思，恰恰是我们该有的觉醒：消费不是“拥有即快乐”，而是“实用才值得”。党员李婉强调，我们要在消费前问自己：“这东西我会高频使用吗？”优先选实用、适配生活习惯的物品，拒绝为“噱头功能”付费。这是践行勤俭节约精神，培养“物尽其用”的资源意识，从源头减少闲置与浪费。
党员党名楠介绍了她的作品：这幅画里“双十二囤货”到“发现已有同款”的转变，是拒绝冲动消费的生动示范：商家用“大促不囤亏”的焦虑营销，让我们忽略“现有存量”，陷入“为优惠而买”的误区。而画里“只买刚需”的选择，正是破局的关键。党员党名楠强调，我们要养成“消费前盘点存量”的习惯：先看家里已有什么，再列刚需清单，不凑满减、不追优惠，只买真正缺的物品。这是学习理性务实思想，培养自我约束能力，传递健康的消费风尚。
活动最后，支部书记林思彤总结活动成果，再次强调树立理性消费观念、规避消费陷阱的重要性。通过本次活动，引导学生认清各类消费误区与诱惑，感受理性规划、适度消费与自身需求的合理联结，提升学生的消费判断力与自我管控力，实现德育与智育的深度融合，让理性消费理念在认知与实践中扎根于心。（胡圣贤/文 胡圣贤/图）